Un prim pas în evaluarea psihologica este interviul clinic. În baza acestui interviu, se determina testele ce urmeaza a fi utilizate in cadrul evaluarii. Cauza problemelor unei persoane nu este întotdeauna clara. Daca un copil are probleme la scoala, poate avea o problema de citire, cum ar fi dislexia; o problema de atentie, cum ar fi tulburarea de deficit de atentie / hiperactivitate (ADHD); o dificultate în controlarea impulsurilor, etc. Copiii care întâmpina dificultati la scoala, pot fi supusi testelor de aptitudini sau testelor pentru elevi cu cerinte educationale speciale. Testele pentru abilitati, precum dexteritatea, timpul de reactie si memoria, pot ajuta un psiholog în realizarea unui plan de interventie structurat pe nevoile identificate.
Testarea implica utilizarea unor teste standardizate, astfel încât participantii sa fie evaluati într-un mod similar, indiferent unde locuiesc sau cine administreaza testul. Un test standardizat al abilitatilor de citire ale unui copil, de exemplu, poate clasifica capacitatea acelui copil în comparatie cu alti copii de aceeasi vârsta sau nivel.